دکتر گلاسر به همراه دکتر هارینگتون به بسط و پرورش واقعیت درمانی مبادرت ورزیدند. وی در این دوره در مدرسه دخترانه ونتورا سمت روان پزشک کل را داشت. در این مکان اصول واقعیت درمانی برای دختران و کل مدرسه به کار گرفته شد. این زنان جوان چنان که انتظار میرفت عزت نفس پایینی داشتند و یکی از اهداف فوری گلاسر این بود که تجارب ایشان را با موفقیت قرین سازد. این مدرسه به مکانی تبدیل شد که با طیب خاطر و صداقت از دختران تحسین و تمجید به عمل می آمد. مسئولیت دختران به عهده خودشان گذاشته شده بود. این امر آنان را در قبال رفتار خودشان مسئول می ساخت. قواعد و مقررات به روشنی تعریف شده بودند همین طور عواقب و پیامدهای مترتب بر نقض آن قواعد نیز تعریف شده بودند. تحسین و مسئولیت شخصی به برگرداندن توجه دختران از مظاهر قدرت که ایشان [ دختران ] بر علیه آنان طغیان کرده بودند کمک نمود.